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Sesiones de Ciñera de Gordón 2004

Sesión 2ª del grupo de iniciación

1 de marzo del 2004

Objetivos generales

Conocer las reglas del juego del ajedrez
Conocer los mecanismos básicos del juego del ajedrez
Fomentar los valores de socialización a través del juego del ajedrez
Fomentar la amistad entre los alumnos

Objetivos didácticos

Conocer las características del tablero de ajedrez
Conocer el movimiento de las piezas de ajedrez
Identificar las casillas amenazadas
Conocer qué es y cómo se hace una captura
Ejecutar el enroque
Escuchar por primera vez los principios elementales de la apertura.

Contenidos

La colocación de las piezas
El enroque
Concepto de captura. La captura al paso
Principios básicos de la apertura.
El mate del loco y mate pastor.

Actividades para 60 minutos: 55 + 5

Comienza a las 4,30 p.m.
 
Actividades
Minutos
Total
Repaso de los movimientos de las piezas, especialmente el caballo
10
10
La colocación de las piezas
2
12
El enroque
5
17
Concepto de captura. La captura al paso
5
22
Cómo comenzar una partida, principios básicos. Mate del loco y mate pastor.
10
32
Comenzar a jugar una partida
ST
55

Metodología

    Exposición por parte del profesor y repetición por parte de los alumnos. Dividir la clase entre nuevos y veteranos para poder atenderlos por separado.

    Para identificar las casillas amenazadas se debe poner una pieza en el tablero y con unas «habas» poner una en cada casilla a la que puede ir la pieza.

Material

Tablero y piezas de ajedrez

Evaluación

Diario de la sesión
    La sesión ha ido estupendamente, aunque han ido pocos alumnos. Los que han ido han aprovechado la sesión muy bien.

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