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Conocer las reglas del juego del ajedrez
Conocer los mecanismos básicos del juego del ajedrez
Fomentar los valores de socialización a través del juego del ajedrez
Fomentar la amistad entre los alumnos
Valorar el ajedrez como medio para hacer amigos
Conocer las características del tablero de ajedrez
Conocer el movimiento de las piezas de ajedrez
Identificar las casillas amenazadas
Conocer qué es y cómo se hace una captura
Conocer qué es la coronación del peón
Reconocer la notación descriptiva
El tablero: filas, columnas, diagonales, geometría
La colocación de las piezas
El movimiento de todas las piezas y la captura: Torre. Concepto de captura.
Los mates básicos de dos torres, dama y torre
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| Presentación |
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| El tablero: filas, columnas, diagonales, geometría |
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| La colocación de las piezas |
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| El movimiento de todas las piezas y la captura: Torre. Concepto de captura. |
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| Repaso de los mates básicos de dos torres, dama y torre |
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| Con los nuevos
movimiento de las piezas (torre, afil, dama, caballo).
Si no hubiese nuevos mate con dos alfiles. |
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| Los demás jugar una partida. |
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Para identificar las casillas amenazadas se debe poner una pieza en el tablero y con unas «habas» poner una en cada casilla a la que puede ir la pieza.
Tablero y piezas de ajedrez
27 habas por tablero
Todos los alumnos han estado otros años y recuerdan bastante bien lo enseñado, aunque fue necesario reforzar el recuerdo para que saliese. La sesión ha ido muy bien.
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