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Sesiones de Santa Lucía de Gordón 2004

Sesión 2ª de iniciación

25 de marzo del 2004

Objetivos generales

Conocer las reglas del juego del ajedrez
Conocer los mecanismos básicos del juego del ajedrez
Fomentar los valores de socialización a través del juego del ajedrez
Fomentar la amistad entre los alumnos
Que conozcan las peculiaridades del tablero.
Que conozcan con seguridad los movimientos de las piezas.
Que sean capaces de identificar las casillas amenazadas y las que no lo están.
Que se acostumbre a mover las piezas de manera más o menos lógica en partida viva.

Objetivos didácticos

Valorar el ajedrez como medio para hacer amigos
Conocer el valor de la piezas según su alcance
Identificar las casillas amenazadas
Ejecutar el mate de dos torres y rey contra rey

Contenidos

Mate de dos torres y rey contra rey
Las casillas amenazadas

Actividades para 60 minutos: 55 + 5

Comienza a las 5 p.m.
 
Actividades
Minutos
Total
Mate de dos torres y rey contra rey
10
10
Jugar una partida entre ellos atendiendo a las casillas amenazadas
ST
55

Metodología

    Exposición por parte del profesor y repetición por parte de los alumnos. Se antenderán por separado a los dos nuevos de siete años.

    Para identificar las casillas amenazadas se debe poner una pieza en el tablero y con unas «habas» poner una en cada casilla a la que puede ir la pieza.

Material

Tablero y piezas de ajedrez
27 habas por tablero

Evaluación

Diario de la sesión
    La sesión ha ido bien. Comenzaron a jugar enseguida, pero se cansaron antes de terminar la hora. De los dos nuevos uno de ellos (Sergio) llegó con los movimientos de las piezas muy bien aprendidos, a pesar del poco tiempo dedicado. Se ve que pone atención y merece la pena dedicarle una atención espacial.