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Procedimientos de emparejamiento

    Comenzando con el grupo de puntuación más alta, se aplica el siguiente procedimiento en todos los grupos hasta que se obtenga un emparejamiento aceptable. Después se utilizan las reglas de asignación de colores (E) para determinar a qué jugadores se les asignarán blancas.

C1.

    Si el grupo contiene un jugador para el que no se puede encontrar un adversario dentro del grupo sin que se transgredan las reglas B1 y B2, entonces:
- Si el jugador fue descendido desde un grupo superior, aplicar C12.

- Si el grupo de puntuación es el más bajo, aplicar C13.

- En todos los demás casos, se descenderá este jugador al grupo más cercano.

C2.

    Se determina x de acuerdo con A8.

C3.

    Se determina p de acuerdo con A6.

C4.

    Se colocan los primeros p jugadores en S1Mitad superior y todos los restantes en S2Mitad inferior.

C5.

    Se ordenan los jugadores en S1Mitad superior y S2Mitad inferior de acuerdo con A2.

C6.

    Se empareja el primer jugador 9 de S1Mitad superior con el primero de S2Mitad inferior, al segundo de S1Mitad superior con el segundo de S2Mitad inferior, etc. Si ahora se obtienen p emparejamientos que cumplan las reglas B1 á B6 (10).
- En el caso de un grupo homogéneo, los jugadores restantes descenderán al siguiente grupo. Con este grupo se reinicia en C1.

- En el caso de un grupo heterogéneo, como hasta aquí sólo se habrán emparejado los jugadores que han sido descendidos, se reinicia en C2 para emparejar el grupo homogéneo restante.

C7.

    Se aplica una nueva transposición de S2Mitad inferior de acuerdo con D1 y se reinicia en C6.

C8.

    En caso de un grupo homogéneo (restante), se aplica un nuevo intercambio dentro de S1Mitad superior y S2Mitad inferior de acuerdo con D2. Se comienza en C5.

C9.

    Se omiten los criterios B6 y B5, en ese orden, para flotantes descendentes y se reinicia en C4.

C10.

    Si el grupo es heterogéneo, se omite el criterio B6 y luego el B5 para flotantes ascendentes y se reinicia en C2 (11).

    En el caso de un grupo homogéneo restante, se deshace el emparejamiento del flotante descendente peor clasificado y se intenta buscar otro adversario para este jugador reiniciando en C7. Si no existe un emparejamiento alternativo para este jugador, se omite el criterio B6 y luego el B5 para flotantes ascendentes y se reinicia en C2.

C11.

    Siempre que x sea menor que p, se suma 1 á x, cuando se empareje un grupo restante deberán deshacerse también todos los emparejamientos de los jugadores que hayan descendido. Se reinicia en C3.

C12.

    En caso de un grupo heterogéneo, se deshace el emparejamiento del grupo de puntuación anterior. Si en este grupo pueden hacerse p emparejamientos cambiando al jugador descendido por otro, este cambio de emparejamiento en el grupo de puntuación anterior debe ser aceptado.

C13.

    En el caso del grupo de puntuación más bajo, se deshace el emparejamiento del penúltimo grupo. Se intenta buscar otro emparejamiento del penúltimo grupo que permita emparejar al grupo más bajo. Si en el penúltimo grupo, p se convierte en cero (es decir, no puede encontrarse ningún emparejamiento que permita un emparejamiento correcto en el grupo más bajo), entonces los dos grupos más bajos son unidos convirtiéndose en un grupo nuevo de puntuación más bajo. Como ahora el penúltimo es otro grupo, puede repetirse C13 hasta que se consiga un emparejamiento aceptable.

C14.

    Se resta 1 á p. Si el valor original de x era mayor que 0 restar también 1 á x. Mientras que p sea distinto de 0, se reinicia en C4. Si p iguala a 0, se desciende el grupo de puntuación completo al siguiente grupo, reiniciándose con este nuevo grupo en C1.

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   Nota 9: el de número ordinal más bajo. Volver

   Nota 10: parece que hay un error en el texto oficial, a hablar sólo de «B1 y B2». Volver

   Nota 11: se dio el caso en Andorra 98; con 5 puntos N 5 a negras, con 4,5 puntos N 1, 8 y 10 a blancas y N 2 y 6 a negras. El jugador 1 fue flotante ascendente dos rondas antes y el 10 la ronda anterior. El jugador 8 ya ha jugado con el 5. Si no se añade este línea el desarrollo hace que emparejemos el 5 contra el 2 haciendo x = 2. En casos similares logramos x = 0 haciendo 1-5, que parece más coherente. Volver